Driving Directions To Tamási Áron Általános Iskola És Német Kéttannyelvű Nemzetiségi Gimnázium, 34. Mártonhegyi Út, Budapest Xii
Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez. A tavalyi létszám-leépítés a Tamási könyvtárat is sújtotta, most csak egy könyvtáros-tanárral működik a 13 évfolyamos intézmény. A szülői választmánnyal (minden osztályból egy képviselő) rendszeresen félévenkénti egy (szükség szerint több) megbeszélést tart az iskola vezetése. Az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai: Pedagógiai alapelvek Az iskolai nevelés színterei: tanóra 5. szakkörök, korrepetálások, tehetséggondozás óraközi szünetek táborok erdei iskola Nevelési alapelvek: (nem fontossági sorrendben) A gyermek érezze jól magát az iskolában, szeressen oda járni. További információk. A Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium diákjainak üzenete.
Farsangi bál - Kópéntek, csere-bere vásár Alsós kisdiákjaink vidám hangulatú szabadidős napja - Márton-napi lampionos felvonulás - Föld napja - Természettudományos nap - Iskolakóstolgató Leendő elsőseink egy hetes ismerkedése egymással, tanítóikkal, és az iskolával. Legyenek nyíltak, fogékonyak az új dolgokra. Sportnap - Szalagavató-bál - Ballagások - Adventi projektnap - Karácsonyi koncert Karácsonyt megelőző héten iskolánk zenei tagozatosai, hangszeres zenét tanuló, és zenét szerető tanulói mutatkoznak be az ünnep hangulatának megfelelően. TAMÁSI ÁRON ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS NÉMET KÉT TANNYELVŰ NEMZETISÉGI GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAM 1. Még nincs feltöltve. Tanfolyamok, képzések. A 2009/2010-es tanévtől kezdődően csatlakoztunk a kerület által szervezett Hegyvidéki Olimpia rendezvényéhez, amelyre minden tanévben az ötödikesek a tanév során felkészülnek. Támogatási lehetőségek. Arra kérünk mindenkit, hogy a ballagásunkra szánt ajándék árát vagy annak egy részét inkább jótékony célra ajánljátok fel. Motiválja, ösztönözze a tanulókat az egészségvédő magatartás szabályainak megtartására, segítse őket az egészséges életmód kialakításában.
Kiemelt feladatunk, hogy a gyerekek különösen a serdülőket a káros függőséghez vezető szokások (dohányzás, alkohol-és drogfogyasztás, helytelen táplálkozás kialakulásának megelőzésére neveljük. A tanuló felvételének és átvételének szabályai Az első osztályban a tanulói jogviszony felvételi határozattal jön létre. A másik olvasói oldalt a könyvtár használóinak szántuk (Tamási művek, Kistéka könyvtári adatbázis stb. Ez komoly feladatot ró a tanítókra, és az osztályra, ezért különös gondot fordítunk arra, hogy a problémás gyerekek is megtalálják helyüket iskolánkban. Végzős diákjainknak ezen a tagozaton lehetőségük van a német állam által elismert DSD-nyelvvizsga letételére is. A német két tannyelvű nemzetiségi képzés keretében az első évfolyamon intenzív (heti 20 óra) német nyelvtanítás mellett a közismereti tantárgyak (matematika, magyar) szintre hozása, illetve szinten tartása a célunk. Bemutatkozás, telefonálás stb. ) Az osztályozóvizsgákra vonatkozó kérelmet a júniusi és augusztusi vizsgaidőszakra május 15-ig. Az elnöki teendőket az igazgató vagy megbízottja látja el. Versenyeredmények Különböző országos és körzeti versenyeken elért eredmények; társadalmi, helyi közösség számára fontos díjak. Tamási Áron Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium vélemények? T o v á b b t a n u l á s M a g y a r o r s z á g o n f ő i s k o l á n, e g y e t e m e n B e i s k o l á z á s á l t a l á n o s i s k o l á b ó l Érettségi közép és emelt szinten normál nemzetiségi T o v á b b t a n u l á s N é m e t o r s z á g b a n f ő i s k o l á n, e g y e t e m e n 2. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján.
Köszönjük, hogy támogattok ebben a célunkban. Iskolánkban fontos feladat a drog prevenció, illetve a drogfogyasztás (erről később) visszaszorítása. Minden tevékenységével szolgálja a tanulók egészséges testi, lelki és szociális fejlődését. Újdonságnak számít a KISTÉKA könyvtári adatbázis internetes elérhetősége. A bizottság minden esetben kollektív döntést hoz, többségi vélemény alapján. Ne legyenek könnyel befolyásolhatóak. Domokos Gergely 12. b. oszt.
Legjobban szereplő érettségi tantárgyak. Ballagásunkra nem kérünk virágáradatot, csak egy kis figyelmességítsétek fogyatékos kortársainkat néhány szál virág árával! Regisztráció Szolgáltatásokra. Jó kapcsolatot sikerült kialakítanunk ezt szeretnénk megtartani a XII.
Az alsó és felső tagozaton a szociálisan hátrányos helyzetű gyerekek mellett erről későbbiekben lesz még szó főleg a más fogyatékosságú gyerekekkel van a gyermekvédelmi felelősnek feladata. A kapott pontszám alapján kerültek a kategóriába, így kategóriánként eltérő az iskolák száma. Rendkívüli esetekben órát látogat az osztályban. Indexünk ehhez képest mutatja, hogy jobb vagy rosszabb az eredmény. Egészségnevelési programunk célja, hogy hozzájáruljon a tanulók képességeinek sokoldalú fejlesztéséhez, kialakítsa a tanulók önismeretét, együttműködési készségüket. Írd meg, mikor, kivel jártál itt! Minősíti a tanulók magatartását, szorgalmát, minősítési javaslatát a nevelőtestület elé terjeszti. A szülők rendkívül aktívak iskolánkban, minden tekintetben. Próba érettségi A gimnázium utolsó heteiben, április hónapban magyarból és matematikából és történelem tantárgyakból próba érettségit tartunk. A 2009/2010-es tanévtől kezdődően kapcsolatot alakítottunk ki a következő intézményekkel: Nemzetközi Pető Intézet, Vakok és Gyengénlátók Általános Iskolája, Vakok Batthyányy László Római Katolikus Gyermekotthon, Down-kórosok Intézete, Magyar Hospice Alapítvány, a magyarmecskei Általános Iskola, Fekete István Általános Iskola. A 9 pöttyös a legjobb az iskolák eredményei alapján.
Kerettantervek helyi alkalmazása. A megnövekedett tanulói létszám illetve a profilbővülés miatt ismét szükségessé vált az intézmény bővítése. A tanulók felsőbb évfolyamba lépésének feltétele az évfolyamra vonatkozó tantárgyi követelmények teljesítése, amelyet első évfolyamon szöveges értékeléssel második évfolyam végétől kezdődően pedig érdemjegyekkel értékeljük. Fontosnak tartjuk a közös programokat, így színház, vagy mozi látogatásokat, osztálykirándulásokat, osztályfőnöki órákat. Az a tanuló, aki feladatát nem tudja megoldani, még egy feladatot kap (húz), további felkészülési idővel.
A jogszabályban megengedett időnél többet mulasztott, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozóvizsgát tehet. Célunk, hogy a 8 év során, ha lehet 8. Az írásbeli vizsga eredményeit a szaktanárok csak a szóbeli vizsga után közlik a tanulókkal. A kapcsolat az iskola vezetése és a Diákönkormányzat között fen áll, ezt rendszeresebbé, jobban átgondoltabbá, hatékonyabbá kell tenni. Ezt a programot mindjárt az alsó tagozaton kezdjük. Végső osztályzatát a két felelet százalékos átlaga alapján kell megállapítani.
Az iskolát fenntartó Közép-Budai Tankerületi Központ mintegy 12 millió forint értékű berendezéssel járult hozzá az intézmény megújulásához - olvasható a közleményben. Diákjaink szabadidejüket is hasznosan tölthetik az iskolában: igény szerint tehetséggondozó szakköröket szervezünk. A könyvtárba járó időszaki kiadványokról is fogjuk folyamatosan tájékoztatni az olvasókat egy-egy fontosabb, érdekesebb cikk figyelemfelkeltésével. A tantárgy nevére kattintva a tantárgy országos sorrendjét tudod megnézni! Az osztályfőnököt az igazgató bízza meg minden tanév júniusában, elsősorban a felmenő rendszer elvét figyelembe véve. Az új létesítményben kap elhelyezést a könyvtár is. A tantárgyak mellett az tantárgy országos érettségi átlagához képesti eltérést találod, ahol 100% az országos átlag. Az igazgató ettől eltérő időpontot is kijelölhet. Minden osztályfőnök kollégának az a célja, hogy egészséges osztályt alakítson ki, ahol nincsenek peremen gyerekek, és mindenki személyisége érvényesülni tudjon. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Így a 2001/2002-es tanévtől a 8 évfolyamos általános iskolai, valamint az általános tantervű gimnáziumi képzés mellett 5 évfolyamos két tannyelvű nemzetiségi képzést is folytatunk. Mind a szóbeli, mind az írásbeli vizsga eredménye százalékban mérendő.
A szóbeli vizsga után legkésőbb a legközelebbi munkanapon kell kihirdetni az összesített és végleges eredményeket. Törekedni kell az azonos elvű osztályozás, értékelés megvalósítására. Ez pont a fent említetteket jelenti, illetve hogy célunk minden gyereket mélyebben megismerni, tehetségét felmérni, hibáival szemben toleránsnak lenni, boldogulását segíteni. A személyiségfejlesztés egyik fontos eszköze az önképzőkör, filmklub mely beindítása pedagógiai programunk része. A tanórán megvalósítható közösségfejlesztési feladatok Az osztályközösség a tanulók tanulmányi munkájának, iskolai tevékenységének legfőbb összefogó kerete, másrészt pedig valójában a tanulók véletlenszerű spontán szerveződése, így nevelési szempontból a legfontosabb feladatunk e csoportokból olyan közösséget formálni, amely képes közös cél érdekében tevékenykedni, közös értékrendet elfogadni, és az iskolai tanórákon belül ezeknek megfelelően munkálkodni, viselkedni. A környék folyamatos beépülése miatt az eredeti 8 tantermes épület szűknek bizonyult, ezért az iskola épületét bővíteni kellett. A tanulónak az általa kihúzott tétel kidolgozására min. Szükség esetén a szülőkkel megbeszélve pedagógiai-pszichiáter közreműködésére lehet szükség. Tevékenység: általános iskola, gimnázium Fenntartó: Budapest XII. Matematika tantárgy próba érettségi Matematikából a középfokú érettséginek megfelelően ezzel azonos pontozással, értékeléssel. A szóbeli vizsgán semmiféle segédeszköz használata nem megengedett.
A KTE által kiírt pályázatot szem előtt tartva kémleltem a diákok soraiban az új delikvenst, így találtam meg Domokos Gergőt, akit szimpátia szálak fűztek az iskolai könyvtárhoz. Az iskolában ehhez a ponthoz csatoljuk azon diákokkal való foglalkozást, akik átmenetileg tanulási kudarccal küzdenek. Minden é a környezet, a tanárok? Ha ertelmesebb dolgokrol akarsz valakivel beszelni mint hogy milyen kormod lesz jovo heten lehet lesz egy kis bajod talalni valakit aki meghalgat. Miért ajánlanád ezt a helyet másoknak? Ez persze minden külön javadalmazás nélkül. E feladatok megvalósításához több esztendő kitartó, állhatatos, és türelmes munkájára van szükség. Persze vannak kivetelek es ha szerencsed van akkor jo baratsagokat is tudsz kotni. A kijavított írásbeli vizsgákat az iskola 2 éven keresztül köteles irattárában megőrizni. Második idegen nyelvként a diákok angol nyelvet tanulnak.